MISIÓN 3. TE PERSIGUEN LAS VENTAJAS DE CREAR UN BREAKOUTEDU EN EL AULA

El principal objetivo del BreakOutEdu Edu es pedagógico, de ahí la importancia bajo mi punto de vista del juego, que no se desvirtúe realmente lo que queremos conseguir, y es que aprendan o comprendan una parte del temario que tenemos establecido. Por ello debemos elegir muy bien las pruebas o preguntas.

Soy profesora de informática y por tanto los BreakOutEdu. que he realizado han sido digitales, los alumnos han tenido que pasar distintas pruebas para lograr el objetivo de conseguir la llave o abrir candados todo ello utilizando aplicaciones como Google Slides, Google Drawing, learning apps, Flippity, etc. 

He utilizado el juego desde los dos puntos de vista, mis alumnos más pequeños han sido los jugadores en un escape room dentro de un proyecto etwinning que estamos realizando y he podido comprobar que les resulta muy interesante, les gustan los desafíos, el trabajo cooperativo es  imprescindible, ya que algunos retos son complicados y necesitan pedir ayuda y resolver juntos algunas de las pruebas.

Con los alumnos de 3º y 4º de la ESO han sido ellos los que han creado desde cero los escape rooms digitales, creando la habitación, las pruebas, los candados, etc y luego los han compartido con los compañeros para que los resuelvan y evalúen.

Otra de las ventajas que veo en el uso de BreakOutEdu es el que los alumnos pueden hacer valer sus destrezas, algunas que normalmente en el día a día de la clase no hemos observado y descubrimos así habilidades de nuestros alumnos que no conocemos, pueden ser habilidades matemáticas, de liderazgo, de coordinación de grupos, de conciliadores...de cultura sobre cosas que no se enseñan en las aulas..etc.

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