Tarea final del curso
PROFESORA : LINA SANCHIS
Título de la actividad: AMENAZA HACKERS
Nivel educativo: 3ESO
Explicación de la actividad (como la vas a presentar, en qué contexto…):
He pensado en presentar la actividad utilizando la ayuda de un compañero de departamento, que interrumpa la clase y nos avise de un ataque a la red del centro que amenaza con bloquear todo el sistema informático...Nos enseñará el video que ha llegado al centro con la amenaza. Nos hará entrega de las cajas para el juego, explicando que han llegado con el video. La última caja que tienen que abrir entre los códigos conseguidos por los 4 grupos tiene la clave para activar el Firewall que nos protegerá del ataque.
Narrativa:
Una vez llega el profesor avisando a los alumnos de la amenaza que acaba de sufrir el centro, yo pediré la ayuda de los alumnos, les informaré de que tenemos 45' para superar una serie de pruebas que nos llevaran a activar un Firewall que nos protegerá del ataque, para ello se organizarán en grupos de 4 rápidamente y entre todos resolverán las pruebas.
Tiempo de la actividad: 45'
https://www.online-stopwatch.com/spanish/full-screen-bomb.php
Disposición de los grupos y número total de participantes: 4 grupos de 4 alumnos, tengo 16 alumnos en el grupo de 3ESO.
Descripción (con fotos) de las pruebas:
Una vez superadas las pruebas cada grupo abrirá su caja que contendrá una de las llaves que abre la caja final donde se encuentra el código para abrir la Caja final y obtener la clave para activar el Firewall y detener el ataque.
Video que inicia el Breakoutedu...con la amenaza de los hackers. https://youtu.be/o2_U44IjgQs
Prueba 1: Cada grupo recibe una caja con un candado y UN MENSAJE QUE INICIA EL JUEGO EN CÓDIGO BINARIO.
Mensaje código binario que hay que descifrar utilizando el código ASCII, en el mensaje pondrá "Busca donde la red empieza" Habrá otro sobre dentro del rack de conexiones. Lleva a la prueba 2.
Prueba 2: Encontrarán un trozo de papel con el siguiente mensaje:
ESTá EN EL SITIO QUE SIRVE PARA OFRECER INTERNET
Cifrado César. Semilla 2.
En este caso tendrán que ir al Servidor de internet que está en la mesa del profesor, allí tendrán 4 papeles con los códigos que abren la caja, tendrán que descubrir entre todos cómo leer lo que pone en el papel (tinta invisible). En la mesa del profesor tengo flexo antiguo, tendrán que utilizar la lámpara para leer el código.
Decoración y música: Estaremos en el aula de informática, donde tenemos el servidor y el rack, tenemos conexión wifi y fibra por tanto tenemos todo lo que necesitamos para resolver las prueba, respecto a la música he pensado que no estaría mal la de la película "descifrando a enigma"
https://youtu.be/CyZXsl4ADmI
Otras cuestiones de importancia: Para resolver cualquiera de las pruebas los alumnos podrán utilizar los ordenadores del aula, acceder a internet para averiguar los códigos para descifrar los enigmas. Lo único que no estará permitido es la interacción entre diferentes grupos, solo los miembros del mismo grupo resuelven las pruebas.
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