ICT learning while playing

  PROFESORA : LINA SANCHIS   Título de la actividad:       AMENAZA HACKERS   Nivel educativo: 3ESO   Explicación de la actividad (como la vas a presentar, en qué contexto…): He pensado en presentar la actividad utilizando la ayuda de un compañero de departamento, que interrumpa la clase y nos avise de un ataque a la red del centro que amenaza con bloquear todo el sistema informático...Nos enseñará el video que ha llegado al centro con la amenaza.  Nos hará entrega de las cajas para el juego, explicando que han llegado con el video. La última caja que tienen que abrir entre los códigos conseguidos por los 4 grupos tiene la clave para activar el Firewall que nos protegerá del ataque. https://youtu.be/o2_U44IjgQs Narrativa: Una vez llega el profesor avisando a los alumnos de la amenaza que acaba de sufrir el centro, yo pediré la ayuda de los alumnos, les informaré de que tenemos 45' para superar una serie de pruebas que nos llevaran a activar un Fire...

El principal objetivo del BreakOutEdu Edu es pedagógico, de ahí la importancia bajo mi punto de vista del juego, que no se desvirtúe realmente lo que queremos conseguir, y es que aprendan o comprendan una parte del temario que tenemos establecido. Por ello debemos elegir muy bien las pruebas o preguntas. Soy profesora de informática y por tanto los BreakOutEdu. que he realizado han sido digitales, los alumnos han tenido que pasar distintas pruebas para lograr el objetivo de conseguir la llave o abrir candados todo ello utilizando aplicaciones como Google Slides, Google Drawing, learning apps, Flippity, etc.  He utilizado el juego desde los dos puntos de vista, mis alumnos más pequeños han sido los jugadores en un escape room dentro de un proyecto etwinning que estamos realizando y he podido comprobar que les resulta muy interesante, les gustan los desafíos, el trabajo cooperativo es  imprescindible, ya que algunos retos son complicados y necesitan pedir ayuda y resolver junt...